Теория за множествена интелигентност. Академично ориентиране - как да избера какво да уча?

Присъедини се към затворената ни Facebook група и се запознай с още готини, проактивни и развиващи се хора, също като теб! Научавай първи за безплатни ресурси и живи събития.

Теория за множествена интелигентност

Краткото обучение за  „Множествена интелигентост“ е ценно по следните причини.

Първо дава ценна различна гледна точка. Второ вие можете да се оцените кой тип интелигентност Ви е по-добре развит като си поставите оценка от 1 до 5 (1 – не е развита изобщо, 5 – развита е напълно).  Впоследствие можете да си направите тест за множествена интелигетност и да видите какви са резултатите:

http://www.literacynet.org/mi/assessment/findyourstrengths.html

Откривате ли разлики между самооценката ви и резултата от теста?

Какви са съветите, отправени към вас, по отношение на развиване на водещите Ви типове интелигентности?

Основната причина за записването на видео обучение на тема „Множествена интелигетност“ беше развенчаването на мита за IQ  теста за интелигетност, а именно, че той измерва някакъв общ тип интелигентност.  Спрямо разделелението, което прави Хауърд Гарднър, измерва само един етип – матаматико-логическата , който е само  един от 8-те.  За повече за революционната му теория във видеото, а по отношение на личността и вярванията на Хауърд Гарднър – обърнете внимание тук:

Академично ориентиране - Как да избера какво да уча?

Не знам дали има еднозначен отговор на този въпрос – всъщност знам – няма! Но това, което знам, е това което ми помогна на мен. Аз не знаех какво искам да уча. Приеха ме в 3 университета – УНСС, ТУ-София и СУ, всъщност навсякъде, където кандидатствах. Избрах Техническия университет по прагматични и логични причини – сестра ми тъкмо го беше завършила – „Компютърни системи и технологии“, баща ми беше инженер, но най-важното – аз нямах никаква идея какво искам да уча – даже не си бях задавал този въпрос. Е, трябваше да си го задада, след като започнах да си задавам други въпроси – „какво правиш тук?“, “това ли е твоето нещо?“. Накрая на 2-ри курс бях на път да се откажа и да прекъсна – специалността ми беше „Автоматика, информационна и управляваща техника“. Не прекъснах, реших да завърша, но се зарекох, че ще търся, кое е моето нещо или кое се доближава повече до мен. По някое време в трети курс имах възможността да отида на 1-2 лекции на специалност „Българска филология“ – тогава реших, че това ще е моята специалност и ще започна отначало. Така и направих – кандидатствах наново, подготвях се с български език и литература и ме приеха. Бях толкова щастлив! Завърших техническата си специалност, завърших и „Българска филология“, а впоследствие учих „Международен бизнес“ в НБУ, лингвистика в Испания – Universidad de Granada и Когнитивна Семиотика в „Aarhus University“. Каква е поуката за мен – не мисля, че хората можем да се поберем изцяло в една специалност или в една рамка, но мисля, че има специалности и дисциплини, които отговарят повече на силните страни от други. Във видеото съм споделил съвети, които могат да ви помогнат, за да направите избор – на мен ми помогнаха. Те са прости, лесно изпълними и наистина смятам, че могат да ви помогнат да се ориентирате. Тук, където живея и уча понастоящем – Орхус – Дания, е съвсем нормално и общоприето (първо написах общоприятно – мисля, че и тази дума придава смисъл на това, което искам да кажа) учениците след 12-ти клас да правят “gap year” – празна година – година, в която могат да проучат, да пътуват, да поработят и да си дадат време да се ориентират, с други думи да не бързат с избора си. За мен, ако не сте 100% сигурни, не виждам нищо по естествено от това. Това не се случва само в Дания – в цяла Скандинавия е напълно нормално, а се заражда в Англия като практика. Помислете за гореспоменатите държави – какво е нивото им, развитието им и се замислете дали това би имало смисъл за вас. Във видеото споделям и други полезни съвети, но нека да не издавам всичко тук и да не се разливам в изложението си. Мислех си да напиша кратко описание на видеото, а то какво стана… Няма нищо страшно от погрешни решения – само се уверете, че са ваши!

Андрей Илиев

Присъедини се към затворената ни Facebook група и се запознай с още готини, проактивни и развиващи се хора, също като теб! Научавай първи за безплатни ресурси и живи събития.